Motivasi Membaca Dalam Peningkatan Ilmu Pengetahuan Santri di Madrasah Mu’allimin Muhammadiyah Yogyakarta

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengetahui apa saja yang dapat meningkatkan motivasi membaca santri di Madrasah Mu’allimin Muhammadiyah Yogyakarta. Metode penelitian dengan pendekatan deskriptif dengan subjek penelitian informan kunci. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data dan pemilihan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini dapat diketahui bahwa motivasi membaca santri dapat ditingkatkan dari dua pandangan yaitu faktor intrinsik dan juga faktor ekstrinsik, pada faktor intrinsik menyangkut dengan minat dan juga kemauan dari diri santri sendiri, lalu faktor ekstrinsik untuk motivasi membaca santri merupakan hal dari luar yang mendukung santri ingin membaca untuk menambah pengetahuannya. Adapun dari penelitian tersebut ditemukan juga kendala serta solusi didalam objek penelitian. Sarannya adalah pustakawan dan tenaga perpustakaan yang lain sebaiknya memperhatikan lebih santri-santri yang menggunakan fasilitas komputer agar penggunaan tepat sasaran, dan juga untuk program PUSTAMA dan juga PoLi diharapkan dapat diterapkan pendataan untuk yang meminjam dan membaca buku sehingga terjadi sesuatu terhadap koleksi dapat dimintai pertanggung jawaban, lalu untuk kedepannya pihak perpustakaan dapat mengadakan program-program yang meningkatkan motivasi dan minat terhadap santri lebih banyak lagi.